如何理解失控

哥尔德斯密斯失控，人生最大的光荣，不在于从不失败，而在于能屡仆屡起。

萨迪，有两种人是在白白地劳动和无谓地努力：一种是积累了财富而不去使用的人，另一种是学会了科学而不去应用的人失控。

陶行知，要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育失控。

爱因斯坦失控，青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。

吴晗失控，在学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。