之乎者也表达的到底是什么

门捷列夫之乎者也，科学不但能“给青年人以知识，给老年人以快乐”，还能使人惯于劳动和追求真理，能为人民创造真正的精神财富和物质财富，能创造出没有它就不能获得的东西。

裴斯泰洛齐之乎者也，道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。

如何理解于丹简历

恩格斯，当一个人专为自己打算的时候，他追求幸福的欲望只有在非常罕见的情况下才能得到满足，而且决不是对己对人都有利之乎者也。

洛克之乎者也，儿童恐怖的重要基础既然是痛苦，锻炼儿童使他们不恐怖不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。

李奥贝纳，节流的最好方法，就是善于利用时间，它直接影响我们实际的费用与利润之乎者也。

涨知识之之乎者也

德莱塞之乎者也，人生无论在极坏的时候或是最好的时候，总是美的，而且向来是美的。

张咏之乎者也，放荡功不遂，满盈身必灾。

巴斯德之乎者也，立志、工作、成功，是人类活动的三大要素