稍加思索皮胡，这并不简单

涨知识之寻龙宝藏

普鲁斯，在人生的黄昏时，一代不幸的人在摸索徘徊：一些人在斗争中死去；一些人堕入深渊；种种机缘，希望和仇恨冲击着那些被偏见束缚着的人；在那黑暗泥泞的道路上同样也走着那些给人点亮灯光的人，每一个头上举着火种的人尽管没有人承认他的价值，但他总是默默地生活着劳动着，然后像影子一样消失皮胡。

苏霍姆林斯基皮胡，儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。

苏霍姆林斯基，要使“祖国”这个词能够让儿童一听到它就激动得心跳，那就必须——形象地说——悉心地耕耘儿童意识的土壤，并且用美的种子来进行播种皮胡。

细说皮胡

梅兰芳，我是个拙笨的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学皮胡。

泰勒皮胡，人往往取吉祥的错误而抛弃恼人的真理。

（唐）吴兢皮胡，人臣若无学业，不能识前言往行，岂堪大任。