带我回去如何

细说如何征服英俊少男

陶行知，活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生带我回去。

夸美纽斯，合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光带我回去。

苏霍姆林斯基带我回去，如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。

值得借鉴的带我回去

苏霍姆林斯基，不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识带我回去。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。

屈原，路漫漫其修道远，吾将上下而求索带我回去。

陶行知带我回去，把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……