评分如何

网络收集评分，失去信用等于碎了的镜子，不可能修复。

苏霍姆林斯基，不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识评分。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。

罗·布朗宁，友谊是个无垠的天地，它多么宽广啊评分。

苏霍姆林斯基，思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星评分。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的、复杂的关系——即思信的相互关系把一个个的学生连接在一起。

约翰逊评分，我们可能把幻想作为伴侣，但必须以理智作为我们指引。