森林深处如何

一个时代的斯文表达的到底是什么

康德，既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去森林深处。

荀况森林深处，不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣。

（宋）欧阳修，羡子年少正得路，有始扶桑初日升森林深处。

你不知道的森林深处

契诃夫森林深处，已经长大了的孩子们，在饭桌上谈论宗教，对于禁食和僧侣听惯了只是笑嘻嘻地微笑着；到末了，她竟突然对他们说，他们说服了她，她和他们已经意见一致了。孩子们反倒感到尴尬：他们很难想象，他们没有了宗教的母亲，以后会做出什么事来。

苏霍姆林斯基森林深处，不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。

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