说说你理解的十四

歌德十四，一个有真正天才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。

法捷耶夫十四，青年的思想愈被榜样的力量所激动，就愈会发出强烈的光辉。

罗斯唐，荣誉妒忌成功，而成功却以为自己就是荣誉十四。

陶行知，集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需十四。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。

莎士比亚，一切礼仪，都是为了文饰那些虚应故事的行为，言不由衷的欢迎，出尔反尔的殷勤而设立的；如果有真实的友谊，这些虚伪的形式就该一律摈弃十四。