说说你理解的潸何吊

苏霍姆林斯基，如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌潸何吊。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。

孔子，知之者不如好之者，好之者不如乐之者潸何吊。

戴尔·卡耐基潸何吊，为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。

巴甫洛夫潸何吊，要学会做科学的苦工。其次，要谦虚。第三要有热情。记住，科学需要人的全部生命。

列夫·托尔斯泰潸何吊，环境愈艰难困苦，就愈需要坚定的毅力和信心，而且，懈怠的害处就愈大。