歌颂教师的名言是什么意思

孙中山，治国经邦，人才为急歌颂教师的名言。

罗曼·罗兰歌颂教师的名言，一种理想，就是一种力！

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夸美纽斯，道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为歌颂教师的名言。

屠格涅夫，生活中没有理想的人，是可怜的人歌颂教师的名言。

书摘，少年好学，将成大器歌颂教师的名言。

歌颂教师的名言是什么意思

巴尔扎克，心灵反映生活，面貌反映心灵歌颂教师的名言。

鲁迅，泥土和天才比，当然是不足齿数的，然而不是坚苦卓绝者，也怕不容易做；不过事在人为，比空等天赋的天才有把握歌颂教师的名言。这一点，是泥土的伟大的地方，也是反有大希望的地方。

康德歌颂教师的名言，这个令人肃然起敬的“人格”观念，一面使我们从头注意到自己的行为同它有欠符合，并因些挫抑了我们的自负心，同时却使我们明白地看出了我们的天性的崇高；这个观念就是在极平常的人类理性方面也是自然发生、显而易见的。