细说捉仙记

切斯特菲尔德，所谓良好教养……它们在几乎所有国家中乃至于一个地区里，都不尽相同；每一个明辨事理的人都会模仿他所在之地的良好教养，并与之看齐捉仙记。

特赖因，思想（且不论好坏与否）——行为——习惯，这就是人生的规律捉仙记。

（日本）谚语捉仙记，从胜利中学得少，从失败中学得多。

陶铸，一个人有了崇高的伟大的理想，还一定要有高尚的情操捉仙记。没有高尚的情操，再伟大的理想也是不能达到的。

苏霍姆林斯基捉仙记，不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。