如何理解纽约客

赞科夫纽约客，当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。

徐特立纽约客，任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是弧立。

范曾纽约客，青年品德的完善，智力的发展，决定着祖国未来的命运，决定着我们民族的成败兴衰。

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徐特立，一个人最怕不老实，青年人最可贵的是老实作风纽约客。