旅程表达的到底是什么

赞科夫旅程，为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造学习的诱因。

培根，深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己旅程。

佚名，古人说，朋友是第二个“我”，多一个好朋友实际上使你又获得了一次生命旅程。

罗曼·罗兰旅程，最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。

车尔尼雪夫斯基，人无论走到何处都是一样的，应当忍受，不该一味固执，跟社会作无谓的斗争旅程。只要心安理得，我行我素就行了。要使人真正成为有教养的人，必须具备三个品质；渊博的知识，思维的习惯和高尚的情操。