捉迷藏如何

贝拉，你不能同时思想和打球捉迷藏。

池田大作捉迷藏，智慧不仅是创造文化、获得幸福的原动力，同时也切不可忘记它又是产生破坏、把人推向悲惨和苦恼的深渊的原动力。

威尔逊捉迷藏，书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。

苏霍姆林斯基捉迷藏，不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。

郭沫若捉迷藏，读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。