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简介苏霍姆林斯基我们,一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。 列宾我们,灵感,不过是“顽强地劳动而获得的奖赏”。 如何理解...

苏霍姆林斯基我们,一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。

列宾我们,灵感,不过是“顽强地劳动而获得的奖赏”。

如何理解跳水明星

马卡连柯,纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念我们。

英格索尔我们,自由之于人类,就像亮光之于眼睛空气之于肺腑爱情之于心灵。

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歌德我们,知识的历史犹如一只伟大的复音曲,在这只曲子里依依次响起各民族的声音。

关于我们的一些细节

马克吐温我们,舆论虽有令人生畏的力量,但它是由一群无知的自鸣得意的傻瓜营造出来的。我认识几百个记者,其中大多数的个人见解并不值钱,但当他们报纸上说话时,那就成了报纸的意见,于是,他们的话也就成了震憾社会的雷鸣般的预言。

奥斯特洛夫斯基我们,人的巨大的力量就在这里——觉得自己是在友好的集体里面。

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克劳斯·莫瑟爵士,教育需要花费钱,而无知也是一样我们。

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