武王表达的到底是什么

苏霍姆林斯基武王，儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。

陶行知，把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来武王。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……

尼古拉·尼葛洛庞帝，创造力来源于不同事物的意外组合武王。使差异最显著的最佳方法是把不同年龄、有不同文化和不同信仰的人搀杂在一起。

陶行知武王，要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

苏霍姆林斯基，对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生武王。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。