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如何理解我不是坏孩子

简介柳亚子我不是坏孩子,天下为公会有期。 夸美纽斯我不是坏孩子,用语言、事物表扬,用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚,...

柳亚子我不是坏孩子,天下为公会有期。

夸美纽斯我不是坏孩子,用语言、事物表扬,用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚,以有教益的惩罚制度,即“持以坦白的态度,出以诚恳的目的”,使儿童理解这样做是对他有好处的,正如吃苦药治病一样。

奥斯特洛夫斯基,人的巨大的力量就在这里——觉得自己是在友好的集体里面我不是坏孩子。

如何理解我不是坏孩子

蒲松龄,性痴则其志凝我不是坏孩子。故书痴者文必工,艺痴者技必良。世之落拓而无成者,皆自谓不痴者也。

约·克拉克我不是坏孩子,失去信用是一个人的最大损失。

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