如何理解幸运是我

屠格涅夫，我们还年轻，我们不是怪物，也不是傻子：我们自己来争取自己的幸福吧幸运是我！

爱默生幸运是我，家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。

苏霍姆林斯基幸运是我，不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。

《对联集锦》幸运是我，学如逆水行舟，不进则退；心似平原走马，易放难收。

佚名，没有劳动的生活是盗窃，没有艺术的生活是野蛮幸运是我。