冰心的名言表达的到底是什么

赞科夫，为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造学习的诱因冰心的名言。

苏霍姆林斯基，劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养冰心的名言。

弗洛姆冰心的名言，尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。

乌申斯基，劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉冰心的名言。

（宋）欧阳修，少壮及时宜努力，老大无堪还可憎冰心的名言。