如何理解我和我的祖国

歌德，能把自己生命的终点和起点联结起来的人，是最幸福的人我和我的祖国。

孟德斯鸠我和我的祖国，在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。

值得借鉴的雪崩村

陶行知我和我的祖国，活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。

培根我和我的祖国，书籍是在时代波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。

网络收集，十万青年十万兵我和我的祖国。

我和我的祖国如何，值得参考吗

列夫·托尔斯泰，个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样我和我的祖国。

老宣我和我的祖国，处治世，为好人易。处乱世，为好人难。处治世，生活容易环境安和，纵然不去为恶，也算不了一个好人。正如一个女子，衣食不缺，且日与一群贤妇女同居，而能不卖淫，那还能称好为贤女么？处乱世，生活艰难环境恶劣，偏要努力学好，才真算一个好人。正如一个女子，衣食两缺，且日与一群娼妓荡妇同处，而能清白自守，那才配称她为贞女呢。

帕斯卡尔，我瞻望四方，我到处都只看到幽晦不明我和我的祖国。大自然提供给我的，无往而不是怀疑与不安的题材。如果我看不到有任何东西可以标志一位神明，我就会做出反面的结论；如果我到处都看到一位创造主的标志，我就会在信仰的怀抱里心安理得。然而我看到的却是可否定的太多而可肯定的又太少，于是我就陷入一种可悲泣的状态。