涨知识之讲谈社

苏霍姆林斯基讲谈社，思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的、复杂的关系——即思想的相互关系把一个个的学生连接在一起。

威·史密斯，金质礼品会断送友谊讲谈社。因为赠礼者也许的确会忘记自己的概举，但受礼者却永远会感此厚恩。

克鲁普斯卡娅，人的知识是力量，青年应当是知识上很有力量的人讲谈社。

茨威格，正是这种民族主义强迫民族和民族之间相互疏远讲谈社。它们很像森林中的树要，都想傲然独立，但在地下深处，它们的根却盘结交错，在地面上空，它们的枝叶却相互依偎。

苏霍姆林斯基，志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树讲谈社。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。