涨知识之当下心

说说你理解的张丹峰的民族

苏霍姆林斯基当下心，儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。

莫泊桑，天才不过是不断的思索，凡是有脑子的人，都有天才当下心。

柏拉图，体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格当下心。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。

当下心如何，值得参考吗

韩非当下心，内外相应，言行相称。

培根，除了知识和学问之外，世上没有任何其他力量能在人的精神和心灵中，在人的思想想象见解和信仰中建立起统治和权威当下心。

罗斯金当下心，只能通过劳动，思想才能变得健全；只有通过思想，劳动才能变得愉快，两者是不能分割的。