何以笙箫默表达的到底是什么

赞科夫何以笙箫默，当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。

D.M.何以笙箫默，真友谊象磷火——在你周围最黑暗的时刻显得最亮。

爱比克泰德何以笙箫默，只有受过教育的人才是自由的。

亚里士多德何以笙箫默，教育的根是苦的，但其果实是甜的。

阿拉伯，世上没有比有德的妇女更可爱的了何以笙箫默。