涨知识之iieye

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庞陀彼丹，那个使他奉献自己，以促使其早日实现的主义，将不受所有法律的订立和法律的破坏所左右，而日渐茁壮成熟——就像土里的种子，不管冬日的寒冻，夏日的干旱，仍然将它饱满的谷粒献给人类那样iieye。

陀思妥耶夫斯基，对具有高度自觉与深邃透彻的心灵的人来说，痛苦与烦恼是他必备的气质iieye。

苏霍姆林斯基iieye，不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。

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屠格涅夫，一个人必须剔除自己身上的顽固的私心，使自己的人格得到自由表现的权利iieye。

黑格尔iieye，我首先要求诸君信任科学，相信理性，信任自己，并相信自己。

席勒iieye，真正的价值并不在人生的舞台上，而在我们扮演的角色中。