如何理解如何征服英俊少年

萨迪，有两种人是在白白地劳动和无谓地努力：一种是积累了财富而不去使用的人，另一种是学会了科学而不去应用的人如何征服英俊少年。

赫尔巴特如何征服英俊少年，教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。

恩格斯如何征服英俊少年，父亲子女兄弟姊妹等称谓，并不是简单的荣誉称号，而是一种负有完全确定的异常郑重的相互义务的称呼，这些义务的总和便构成这些民族的社会制度的实质部分。

法拉第，我不能说我不珍视这些荣誉，并且我承认它很有价值，不过我却从来不曾为追求这些荣誉而工作如何征服英俊少年。

列夫·托尔斯泰如何征服英俊少年，心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。