稍加思索恍惚の世界，这并不简单

乌申斯基恍惚の世界，学习是劳动，是充满思想的劳动。

马克思恍惚の世界，如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。

警言，国家兴亡，匹夫有责恍惚の世界。

苏霍姆林斯基恍惚の世界，儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。

罗斯金，只能通过劳动，思想才能变得健全；只有通过思想，劳动才能变得愉快，两者是不能分割的恍惚の世界。