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涨知识之扶摇

简介陶行知扶摇,要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。 欧文(英国),团结...

陶行知扶摇,要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。

欧文(英国),团结就有力量和智慧,没有诚意实行平等或平等不充分,就不可能有持久而真诚的团结扶摇。

历史考研参考书如何,值得参考吗

苏霍姆林斯基扶摇,教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。

高尔基,没有一种力量能象劳动,既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人扶摇。

涨知识之扶摇

廖仲恺扶摇,人生最重是精神,精神日新德日新。

细说扶摇

李霁野,人生确是无常的,不过人生的可爱处也多半就在这无常扶摇。

茨威格,正是这种民族主义强迫民族和民族之间相互疏远扶摇。它们很像森林中的树要,都想傲然独立,但在地下深处,它们的根却盘结交错,在地面上空,它们的枝叶却相互依偎。

涨知识之扶摇

(宋)林逋扶摇,知不足者好学,耻不问者自满。

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