细说独自在夜晚的海边

说说你理解的孩子不笨2

梁佩兰独自在夜晚的海边，人才难得而易失，人主不可不知之。

达尔文，我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索独自在夜晚的海边。

苏霍姆林斯基独自在夜晚的海边，思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的、复杂的关系——即思信的相互关系把一个个的学生连接在一起。

值得借鉴的独自在夜晚的海边

哥白尼，勇于探索真理是人的天职独自在夜晚的海边。

莎士比亚，一切礼仪，都是为了文饰那些虚应故事的行为，言不由衷的欢迎，出尔反尔的殷勤而设立的；如果有真实的友谊，这些虚伪的形式就该一律摈弃独自在夜晚的海边。

巴尔扎克，受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地独自在夜晚的海边。