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细说与神对话2

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肖伯纳与神对话2,你我是朋友,各拿一个苹果彼此交换,交换后仍然是各有一个苹果;倘若你有一个思想,我也有一种思想,而朋友间交流思想,那我们每个人就有两种思想了。

赞科夫,当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童与神对话2。

麦尔顿,一个成功者以最谦虚的态度来接受一个最忠诚的指导,这并不影响他的独立人格与神对话2。但是你在接受指导之前,必须进行冷静的分析,千万别存有屈服感。

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蔡祖泉,自学如果缺乏恒心,专业知识就无法得到巩固;如果没有事业心,遇到困难就会止步不前,甚至半途而废与神对话2。

巴尔扎克,你杀死一个人,人家要将你送上断头台与神对话2。可是只要你带着任何一种政府的信念去杀死五百人,人家却尊敬这种政治犯罪。

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