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涨知识之赎罪

简介歌德,光有知识是不够的,还应当运用;光有愿望是不够的,还应当行动赎罪。 拉斯金,年轻时代是培养、希望及信仰的一段时光赎罪。...

歌德,光有知识是不够的,还应当运用;光有愿望是不够的,还应当行动赎罪。

拉斯金,年轻时代是培养、希望及信仰的一段时光赎罪。

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苏霍姆林斯基赎罪,思想好比火星:一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任,总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛,使智力兴趣成为一些线索,以其真挚的、复杂的关系——即思想的相互关系把一个个的学生连接在一起。

弗·培根,狡猾的小聪明并非真正的明智赎罪。他们虽然能登堂却不能入室,虽能取巧并无大智。靠这些小术要得逞于世,最终还是行不通的。

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苏霍姆林斯基,让孩子们不要去空谈崇高的理想,让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中,存在于激奋的情感和行动之中,存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中赎罪。

斯宾塞,必须记住我们学习的时间有限的赎罪。时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁

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纪伯伦赎罪,从工作里爱了生命,就是通彻了生命最深的秘密。

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