如何理解苏乞儿评价

爱因斯坦，学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家苏乞儿评价。

谚语，家有万担，不脱补衣，不丢剩饭苏乞儿评价。

涨知识之明星微信号

鲁迅，哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的苏乞儿评价。

（南北朝）颜之推，人有坎，失于盛年；犹当晚学，不可自弃苏乞儿评价。

布兰登苏乞儿评价，人生至善，就是对生活乐观，对工作愉快，对事业兴奋。

稍加思索苏乞儿评价，这并不简单

叔本华苏乞儿评价，一种纯粹靠读书学来的真理，与我们的关系，就像假肢、假牙、蜡鼻子甚或人工植皮。而由独立思考获得的真理就如我们天生的四肢：只有它们才属于我们。

罗曼·罗兰，我求索我得不到的，我得到了我不求索的苏乞儿评价。

巴尔扎克，离开了人才荟萃的中心，呼吸不到思想活跃的空气，不接触日新月异的潮流，我们的知识会陈腐，趣味会像死水一般变质苏乞儿评价。