大明王朝1566表达的到底是什么

苏霍姆林斯基大明王朝1566，要使“祖国”这个词能够让儿童一听到它就激动得心跳，那就必须——形象地说——悉心地耕耘儿童意识的土壤，并且用美的种子来进行播种。

萨迪大明王朝1566，假如你的品德十分高尚，莫为出身低微而悲伤，蔷薇常在荆棘中生长。

罗曼·罗兰，为了高尚的目标，多大的代价我也愿付出大明王朝1566。

部尔卫，人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志大明王朝1566。

斯宾塞，应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论大明王朝1566。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。