值得借鉴的阿密特2

卢梭，最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德阿密特2。

马克思，人只有为自己同时代的人完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善阿密特2。

罗曼·罗兰，一个丰富的天性，如果不拿自己来喂养饥肠辘辘的别人，自己也就要枯萎了阿密特2。

波斯彼洛夫，人们在自觉的、有目的的生产劳动与社会活动的基础上，也逐渐获得了从事自觉的、有目的的审美的活动，即从事审美创造与发展的能力阿密特2。

乌申斯基阿密特2，教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。