幻神表达的到底是什么
- 励志文学
- 2021-04-02
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简介陶行知幻神,生活、工作、学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之...
陶行知幻神,生活、工作、学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。
乌申斯基幻神,教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。
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朱熹幻神,少年易学老难成,一寸光阴不可轻。
茨威格,一个人如果老是居高临下地俯视世界,只是从皇帝的宝座人象牙塔的高处或从权力的顶峰俯视世界,那他只能看到阿谀奉承之徒的笑容和他们的危险的驯服幻神。
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雷锋,一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量幻神。
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