值得借鉴的缺口的苹果

苏霍姆林斯基，要想自己成为幸福的人，就应当对别人关怀备至，体贴入微，赤诚相见缺口的苹果。

苏霍姆林斯基，推崇真理的能力是点燃信仰的火花缺口的苹果。

谢觉哉缺口的苹果，人生最大快乐，是自己的劳动得到了成果。

赞科夫缺口的苹果，当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。

赫拉克里特缺口的苹果，智慧就在于说出真理，按照自然行事，倾听自然的话。