值得借鉴的怒海争锋

涨知识之繁星春水摘抄

费斯克，思想的自由就是最高的独立怒海争锋。

苏霍姆林斯基怒海争锋，思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的、复杂的关系——即思信的相互关系把一个个的学生连接在一起。

马克思，任何节约归根到底是时间的节约怒海争锋。

怒海争锋表达的到底是什么

莎士比亚，凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围怒海争锋。

柴可夫斯基，灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如健牛般竭尽全力工作的心理状态怒海争锋。

赞科夫，为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造学习的诱因怒海争锋。