如何理解色青片

你不知道的大明帝师

苏轼，旧书不厌百回读，熟读精思子自知色青片。

苏霍姆林斯基色青片，不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。

乌申斯基，教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光色青片。

色青片表达的到底是什么

华罗庚色青片，见面少叙寒暄话，多把艺术谈几声。

网络收集色青片，学问和健康之外无财富，无知和疾病之外无贫穷。

洛克，为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的；刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行色青片。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。