2014四川高考作文表达的到底是什么

赞科夫，为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造学习的诱因2014四川高考作文。

李大钊，为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生2014四川高考作文。

关于狠狠插的一些细节

（宋）欧阳修，少壮及时宜努力，老大无堪还可憎2014四川高考作文。

网络收集2014四川高考作文，失去了信用的人，就再没有什么可以失去的了。

郑培民2014四川高考作文，做人要有人格，做官要有官德，做事要靠本事。

说说你理解的2014四川高考作文

《增广贤文》2014四川高考作文，不求金玉重重贵，但愿子孙个个贤。

培根2014四川高考作文，财富是美德的包袱。

詹·拉·洛威尔2014四川高考作文，财富可以成为一件宝物，因为它意味着权力，意味着安逸，意味着自由。