如何理解都挺好

乌申斯基，教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为都挺好。

马克思，工人阶级的团结就是工人胜利的首要前提都挺好。

培根，求知的目的不是为了吹嘘炫耀，而应该是为了寻找真理，启迪智慧都挺好。

洛克都挺好，儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。

（宋）杨公远，浮生六十度春秋，无辱无荣尽自由都挺好。