如何理解thewho

谚语thewho，一勤二俭三节约，全家老少幸福多。

苏霍姆林斯基thewho，从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周转”，像工具在劳动中得到运用一样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通的学生。

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苏霍姆林斯基thewho，一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

塞涅卡，生命如同寓言，其价值不在与长短，而在与内容thewho。

网络收集，失去信用而赚的钱应结算在损失里thewho。

thewho表达的到底是什么

叶圣陶，理想是事业之母thewho。

柴可夫斯基thewho，灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如健牛般竭尽全力工作的心理状态。

奥斯特洛夫斯基，要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你thewho。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。