涨知识之写景

希特勒写景，大自然的全部工作是强者与弱者之间的剧烈斗争。违背这个基本规律的国家也将衰亡。

苏霍姆林斯基，要使“祖国”这个词能够让儿童一听到它就激动得心跳，那就必须——形象地说——悉心地耕耘儿童意识的土壤，并且用美的种子来进行播种写景。

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维纳写景，“神童”和“天才”，如果没有适当的环境和不断努力，就不能成才，甚至堕落为庸人。

网络收集写景，过去的错误就是将来的智慧和成功。

老宣，处治世，为好人易写景。处乱世，为好人难。处治世，生活容易环境安和，纵然不去为恶，也算不了一个好人。正如一个女子，衣食不缺，且日与一群贤妇女同居，而能不卖淫，那还能称好为贤女么？处乱世，生活艰难环境恶劣，偏要努力学好，才真算一个好人。正如一个女子，衣食两缺，且日与一群娼妓荡妇同处，而能清白自守，那才配称她为贞女呢。

关于写景的一些细节

苏霍姆林斯基写景，不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。

契诃夫，妇女染有庸俗化习气的家庭里，最容易培养出骗子恶棍和不务正业的东西来写景。

网络收集，时间的流逝，许多往事已经淡化了写景。可在历史的长河中，有一颗星星永远闪亮，那便是亲情。时间可以让人丢失一切，可是亲情是割舍不去的。即使有一天，亲人离去，但他们的爱却永远留在子女灵魂的最深处。