飞行青少年表达的到底是什么

达尔文飞行青少年，作为一个科学家来说，我的成功……最主要的是：爱科学在长期思索任何问题上的无限耐心，在观察和搜集事实上的勤勉，相当的发明能力和常识。

苏霍姆林斯基飞行青少年，只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……这是教育过程的逻辑。

歌德飞行青少年，就妇女在其它方面的才能来说，我倒是经常发现妇女一结婚，才能就完蛋了。

马克思飞行青少年，历史把那些为了广大的目标而工作，因而使自己变得高尚的人看作是伟大的人；经验则把使最大多数人幸福的人称赞为最幸福的人。

黑格尔，一个拥有真正美的心灵总是有所作为的，并且是一个实实在在的人飞行青少年。