涨知识之小学一年级语文教材

陶行知，把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来小学一年级语文教材。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……

凯洛夫，天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行小学一年级语文教材。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。

克雷洛夫，一切真正的天才，都能够蔑视诽谤；他们天生的特长，使批评家不能信口开河小学一年级语文教材。

（宋）王安石，百姓所以养国家也，未闻以国家养百姓者也小学一年级语文教材。

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