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爱因斯坦如同悲伤被下载了两次，使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

萨克雷，唉，难于这个摧残天然仁厚和真诚友谊的鬼把戏——假派头，我再也不能忍受了。什么“应有的骄傲”如同悲伤被下载了两次！好一个“品位”和“特权”！品位和等级的次序简直是胡扯，应该把它扔到火里去！安排品位和特权吗？先前时代的掌握礼官们专会搞这个！来啊，现在来个伟大的典礼官在社会上安排平等吧。愿您的权标把一切骗人的金杖吞下去！假如这不是不灭的真理，假如世人不想这么做，假如世传的伟大崇拜并不是欺骗和偶像崇拜，那么我们还不如再把斯图阿特王朝的君王们迎回来，在颈手枷上割掉“自由言论”的耳朵！

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希特勒，国家的安全不能寄托於别人的恩赐上如同悲伤被下载了两次。

洛克，儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的如同悲伤被下载了两次。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。

（傣族）谚语如同悲伤被下载了两次，箭装满袋大象踩不断，团结起来的力量胜过大象。