八毫米2表达的到底是什么

富兰克林八毫米2，青年人的教育是国家的基石。

泰戈尔，在老年时，会有许多闲暇的时间，去计算那过去的日子，把我们手里永久丢失了的东西，在心里爱抚着八毫米2。

亚里士多德，事业是理念和实践的生动统一八毫米2。

斯马尔兹，国家之前进在于人人勤奋、奋发、向上，正如国家之衰落由于人人懒惰、自私、堕落八毫米2。

歌德，我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西八毫米2。就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。