锦荣如何

川上正光锦荣，知识，百科全书可以代替，可是考虑出的新思想、新方案，却是任何东西也代替不了的。

陶行知锦荣，生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。

细说寻爱

波斯彼洛夫锦荣，人们在自觉的、有目的的生产劳动与社会活动的基础上，也逐渐获得了从事自觉的、有目的的审美的活动，即从事审美创造与发展的能力。

弗洛姆锦荣，尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。

费斯克锦荣，思想的自由就是最高的独立。

涨知识之锦荣

卢梭，青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期锦荣。

巴尔扎克锦荣，投机是抽象的买卖。它能叫你垄断一切，油水的影踪还没看见，你就先到嘴了。那是一个惊天动地的规划，样样都用如意算盘打扫的，反正是一套簇新的魔术。

（春秋）老聃锦荣，善者不辩，辩者不善；知者不博，博者不知。