说说你理解的影讯

柴可夫斯基，灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如健牛般竭尽全力工作的心理状态影讯。

高尔基，书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师影讯。

赞科夫影讯，当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。

雨果，丧失人格的诗人比没有诗才而硬要写诗的人更可鄙，更低劣，更有罪影讯。

屈原，路漫漫其修道远，吾将上下而求索影讯。