蔡元培追捕野蛮人，美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。
海塞追捕野蛮人，思想和智慧是高尚的美德。
（春秋）管仲追捕野蛮人，士不厌学，故能成其圣。
奥斯特洛夫斯基追捕野蛮人，光阴给我们经验，读书给我们知识。
（明）冯梦龙追捕野蛮人，志比精金，心如坚石。
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