十月十五表达的到底是什么

蔡尚思，惜时专心苦读是做学问的一个好方法十月十五。

马丹·杜·加尔，人的一生，贡献所作所为的意义和价值，比人们的预料更多地取决于心灵的生活十月十五。

值得借鉴的大便书

巴尔扎克十月十五，我们爬得比别人高，人们完全可以允许；但如果我们不将自己的人格降到他们那么低，他们是永远不会原谅的。所以，有人们对性格坚强的人，不能不怀着几分仇恨和恐惧。对他们来说，别人过多的荣誉是对他们一种无言的指责，无论是活人还是死人，他们都不能宽恕。

马克·吐温十月十五，孩子们被送进了学校，至少在当时，那总算是一个学校吧。柔弱的幼年一代每天在这里专心致志地苦干上十个钟头，从书本里学些他们所不懂的毫无用处的东西，依靠死记硬背，像鹦鹉学舌似的；因此受完了教育的成绩只有两点，一是永远的头疼，二是念书的本领——念起来流利得很，既不要停下来拼字，也不要换气。

哥尔德斯密斯十月十五，人生最大的光荣，不在于从不失败，而在于能屡仆屡起。

稍加思索十月十五，这并不简单

莎士比亚十月十五，生活中没有书籍，就好像没有阳光；生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀。

哥尔德斯密斯，人生最大的光荣，不在于从不失败，而在于能屡仆屡起十月十五。

部尔卫十月十五，人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。