天逆如何

网络收集，头是宝库，舌头是钥匙，眼是勇士，手是财富天逆。

塞万提斯天逆，财富可以弥补许多不足之处。

涨知识之安妮宝贝 蔷薇岛屿

康德天逆，这个令人肃然起敬的“人格”观念，一面使我们从头注意到自己的行为同它有欠符合，并因些挫抑了我们的自负心，同时却使我们明白地看出了我们的天性的崇高；这个观念就是在极平常的人类理性方面也是自然发生、显而易见的。

苏霍姆林斯基，不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识天逆。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。

奥斯特洛夫斯基，人的巨大的力量就在这里——觉得自己是在友好的集体里面天逆。

说说你理解的天逆

莫罗阿，在无利害观念之外，互相尊敬似乎是友谊的另一要点天逆。

陶行知天逆，活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。

网络收集天逆，“人”的结构就是相互支撑，“众”人的事业需要每个人的参与。