无上神帝如何

马克·吐温，孩子们被送进了学校，至少在当时，那总算是一个学校吧无上神帝。柔弱的幼年一代每天在这里专心致志地苦干上十个钟头，从书本里学些他们所不懂的毫无用处的东西，依靠死记硬背，像鹦鹉学舌似的；因此受完了教育的成绩只有两点，一是永远的头疼，二是念书的本领——念起来流利得很，既不要停下来拼字，也不要换气。

郭沫若，形成天才的决定因素应该是勤奋无上神帝。……有几分勤学苦练是成正比例的。

理查德钢琴曲如何

麦尔顿，凡是伟大的人物从来不承认生活是不可改造的无上神帝。他会对于当时的环境不满意；不过他的不满意不但不会使他抱怨和不快乐，反而使他充满一股热忱想闯出一番事业来，而其所作所为便得出了结果。

米尔，母爱是世间最伟大的力量无上神帝。

（春秋）管仲，士不厌学，故能成其圣无上神帝。

稍加思索无上神帝，这并不简单

孙中山无上神帝，奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。

培根，毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理无上神帝。

博维无上神帝，一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。